Projects de recherche en STEM

Description

Au cours des deux années du projet, les différentes équipes de travail internationales “équipes STEM” ont été formées, dans lesquelles des élèves des établissements partenaires (de 2, 3 ou 4 pays, en fonction de la nature du projet et de la langue choisie pour effectuer le travail ). Chaque équipe internationale a développé un projet de recherche en suivant la méthodologie d’apprentissage par projet.

 

Les phases d’un projet basé sur cette méthodologie sont:

  1. Sélection du thème et proposition de la question défi.
  2. Formation des équipes bi nationales.
  3. Définition du produit ou défi final.
  4. Planification.
  5. Recherche.
  6. Analyse et synthèse
  7. Préparation du produit qui répond à la question posée au début, l’enseignant les encouragera à laisser libre cours à leur créativité.
  8. Présentation du produit
  9. Réponse collective à la question initiale ou au au défi
  10. L’évaluation et l’auto-évaluation

Le thème de chaque projet est basé sur l’un des 5 axes thématiques du projet.

EJE-A

AXE A

Composition, propriétés et classification des aliments Saveurs, odeurs, couleurs et textures des aliments
EJE-B

AXE B

Processus de traitement, de manipulation et de conservation des aliments Emballage et stockage des aliments Techniques culinaires
EJE-C

AXE C

Mélanges: solutions, colloïdes, suspensions et émulsions Changements d’état dans la cuisine
EJE-D

AXE D

Consommation, santé et sécurité alimentaire Alimentation et santé
EJE-E

AXE E

Ustensiles et appareils dans la cuisine Technologies avancées Consommation d’énergie des appareils de cuisine

Guide question, defí

ÉQUIPE 1

L’hiver est l’heure des agrumes. Il est temps de manger des oranges. Saviez- vous que la región Extrémadure contribue à la fabrication de ce produit en Espagne?

ÉQUIPE 2

L’hiver arrive et vous voulez prendre une soupe chaude et fumante pour réchauffer votre corps, n’est-ce pas? Mais … Serait-il possible de chauffer votre soupe sans cuisinière à gaz ou électrique?

ÉQUIPE 3

En cuisine, des solutions acides et basiques sont utilisées pour aromatiser le goût des aliments; mais même si vous reconnaissez si quelque chose a un goût acide, savez-vous vraiment ce que cela signifie?

ÉQUIPE 4

Votre cuisine est pleine de mélanges (homogènes, hétérogènes, colloïdaux …), mais pourriez-vous séparer l’un de ses composants en utilisant les méthodes de séparation que vous avez apprises en classe?

ÉQUIPE 5

Votre cuisine est pleine de mélanges (homogènes, hétérogènes, colloïdaux …) maispourriez-vous séparer certains de ses composants en utilisant les méthodes de séparation que vous avez apprises en classe?

ÉQUIPE 6

Votre cuisine est pleine de mélanges (colloïdale homogène, hétérogène …) mais,pourriez – vous supprimer l’ un de ses composants à l’ aide des méthodes de séparation que vous avez appris en classe?

ÉQUIPE 7

L’automne est la période de l’année où la plupart des gens attrapent un rhume. La recommandation de chaque médecin est de boire de grandes quantités de liquides, en particulier des boissons chaudes comme le thé.

ÉQUIPE 8

La poudre de crème est une solution rapide et facile pour faire des gâteaux et des tartes. Explorez les différentes marques de crème en poudre et découvrez de quoi elle est faite.

ÉQUIPE 9

Vous êtes-vous déjà demandé combien de temps duraient les aliments de base comme le lait et le pain?

 

ÉQUIPE 10

Pouvez-vous imaginer ce que ce serait de ne pas avoir de réfrigérateur, de cuisinière électrique ou à gaz ou de tout appareil électroménager que vous utilisez tous les jours?

ÉQUIPE 11

Beaucoup de boissons et de nourriture sont faites avec de la levure. Selon quel procédé, quel principe biologique et dans quelles conditions physiques et chimiques?

ÉQUIPE 12

La vitamine C est présente dans de nombreux aliments issus de la fermentation,  tels que la choucroute.

ÉQUIPE 13

Partout dans le monde, le lait est traité avec des microorganismes pour obtenir divers aliments. Dans quelles conditions biologiques et physico-chimiques le lait peut-il être transformé?

ÉQUIPE 14

La vitamine C, utile pour notre corps, est présente dans de nombreux aliments, notamment les fruits et les légumes tels que le chou.

ÉQUIPE 15

Les gens mangent du pain partout dans le monde. Pourquoi certaines sontelles plates et les autres bien gonflées et pourquoi ontelles une saveur différente?

ÉQUIPE 16

La pâte à pain est faite avec un peu de farine mélangée à de l’eau, du sel et de la levure de boulanger.

ÉQUIPE 17

Utilisez l’énergie du soleil pour réchauffer une friandise savoureuse avec un simple four solaire!

ÉQUIPE 18

Au cours de l’histoire, de nombreuses inventions ont vu le jour autour de la cuisine. Le but est de faciliter le travail, …

ÉQUIPE 19

Ces dernières années, en particulier, les propriétés de (1) la composition chimique, (2) les utilisations les plus courantes des composés E dans les aliments ont augmenté.